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          [均安] 记顺德区教育发展中心?#25945;?#36830;小学进行教育教学视导

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          发表于 2019-4-25 00:14 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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          为提升我校课堂实效,提高教学质量,促进教师专业成长,2019年4月23日下午,顺德区教育发展中心的教研员们对天连小学常规教学工作进行了教学视导检查。
          视导组通过随班听课、课后评议、视导反馈等?#26041;冢?#23545;我校的教学工作进行了较为全面的了解。


          走进课堂,深入了解
          在视导过程中,视导组成员深入到课堂,分别对语文科黄顺芬老师执教的《小嘎子和胖墩儿?#28909;?#25684;?#21360;貳?#25968;学科梁冬莹老师执教的《看一看》、英语科欧阳嘉瑶老师执教的《Unit 4 At the farm》、美术科林向前老师执教的《剪贴组拼小村庄》、音乐科陈翠园老师执教的《我是个音乐家》进行了随堂听课,全面了解我校任课教师教学常规的落?#23548;?#35838;堂教学情况。

          语文科教研员林雪玲走进黄顺芬老师执教的《小嘎子和胖墩儿?#28909;?#25684;?#21360;?/div>
          数学教研员赵阳云走进梁冬莹老师执教的《看一看》课堂

          英语科教研员田湘军走进欧阳嘉瑶老师执教的《Unit 4 At the farm》课堂



          音乐科教研员康华走进陈翠园老师执教的《我是个小音乐家》课堂

          美术科教研员王育群走进林向前老师执教的《剪贴拼组小村庄》课堂

          课后评议,聚焦问题
          课后,视导组成员分别与不同科组的执教教师进行了交流、指导,分别指出她们的课堂教学亮点:教学目标清晰,教学目标明?#36820;?#20307;现在每一个教学?#26041;?#20013;、达成度?#32454;擼?#29983;动的教学?#26041;冢?#24341;起学生极高的学习兴趣,课堂上学生学?#23433;?#19982;度较广;教学目标明确,以问题为导向让学生寻找答案,师生互动到位;教学思路设计符合教学内容?#23548;剩?#31616;洁而不简单,教学效率高,学生受益面大。同时,视导组也指出她们在课堂教学中存在的问题,并提出了一些切实可行的指导意见和建议

          集中反馈,促进成长
          各教研员通过深入课堂听课、研讨交流、问题分析、查阅有关资料等?#38382;劍?#23545;学校的课堂教学情况、课题研究、科组活动以及教学中存在的问题等进行了详细调查研究和细致深入的分析,而后听取?#39034;?#38182;辉校长对学校教学管理情况的汇报,从而对我校的教育教学给予了?#32454;?#30340;评价。教研员们称赞老师们执教的总体水平处于一个良性的发展态势,师生关系和?#24120;?#20114;动热烈,教师基本功深厚,个人素养?#32454;擼?#25945;学方法得当,点拨及时,教学流程清晰,作业布?#27599;?#23398;,发挥了学生的主体性,关注学生的习惯培养,注重学法渗透。多数教师把朴实、真实、?#34892;?#30340;本真课堂视为建设卓越课堂的前提,做到了以生为本,追求实效。同时,各教研员们还针对课堂教学提出了建议及改进措施,为学校的办学指明前进的方向。

          总结提升,助力前行
          陈锦辉校长表示,非常?#34892;?#35270;导组到学校深入细致的检查、指正、帮扶,让教育教学中一些令人忧虑的现象得以清晰浮出水面。针对这些问题,老师们将深入的思考与反思,及时进行整?#27169;?#20805;分利用视导评估的杠杆作用,坚决纠正教学质量管理中出现的问题和偏差,并落实好后期的改进措施。在今后的工作中,学校将进一步落实教学常规精细化、课堂教学设计精致化,使学校教学质量再上新台阶。

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